Para este
Proyecto Final, he bajado una serie de imágenes de dragones y un audio de la
canción “Puff, the magic dragon” de Peter, Paul y Mary y he montado una especie
de karaoke utilizando el programa de Windows Movie Maker.
Este vídeo se
puede utilizar en clase de inglés para ayudarnos a desarrollar las cuatro
destrezas de toda lengua: listening, speaking, reading y writing (escucha,
habla, lectura y escritura)
Una vez que los
alumnos conozcan la historia, serán ellos mismos quienes plasmen lo que ocurre
en ella a través de sus dibujos.
De esta manera
estimulamos también su imaginación.
Esos dibujos se
escanearán y se añadirán como soporte visual a la canción.
El vídeo
resultante se puede reproducir cuantas veces deseemos en la pantalla digital
del aula.
Para que los alumnos puedan acceder fácilmente a su trabajo, se puede también colgar
en el blog de aula para que así se familiaricen con la canción y puedan mostrar
en casa lo que están trabajando y aprendiendo en el aula.
Si se decidiese
hacer la función de fin de curso con esta canción, este vídeo también podría
utilizarse de fondo en el escenario.
Cuando los
alumnos ya sepan la letra, se les puede grabar utilizando el programa Audacity
y cambiar la pista de audio por sus voces.
La temporalización
para el desarrollo de estas actividades va a depender de si se hace como un
tema en sí mismo, o algo lúdico a mayores.
Por ejemplo, en
mi caso, yo lo usaría incluso para desconectar de lo dado en las asignaturas de Science
e English.
De esta forma
lúdica se motiva e impulsa el uso del inglés tanto en el aula como en casa.
